2024年12月8日下午，我院音乐理论教研室教师罗凌，在音乐楼A405教室举办题为《音乐教育价值的反思》学术讲座，音乐学部分专业师生参与了此次活动。

在讲座中，罗凌老师首先从音乐教育价值理论的维度，梳理了中外学者关于音乐教育价值的主要观点。同时，又从音乐教育现实的维度，列举了有悖于音乐教育价值理论的负面案例，并对影响音乐教育价值实现的主要因素进行了深入地分析。

罗凌老师认为，音乐教育价值的实现是有条件的，而音乐教师是音乐教育价值实现的关键因素。作为未来音乐教师的音乐学专业同学，要努力学习音乐教育理论，辩证地认识音乐教育价值内涵，走出音乐教育价值观念的“误区”。同时，在音乐教育实践中，要 “重视兴趣激发”、“强调寓教于乐”“巧用探究创造”，为音乐教育发挥“以美乐心”“以美育德”“以美启智”等价值创造有利条件。

（文：张宇；图：何东飞；审核：王宬葓、王小明）